（一）
把操场上的狗尾巴草
枯竭的枝丫带回
做成干花的小孩
把寝室阳台盛满植物
精心呵护一棵被我称作豆芽草的
小生命的小孩！
是你们，我美丽的女孩
在轻唱着生活
你们的老师是一个
想要爱满天下的人
你们却把满满的爱
对着人间
更向着——植物、动物、非生命事物开放！
世界近在咫尺
教会我多肉植物种类的女孩们
姬星美人、观音莲
虹之玉、佛珠锦
熊童子、鹿角海棠
......
它们的名字这样美
是的，生活这样美
（二）
宝贝，
有时你轻声地问候我
以几道模拟题的方式
你总是安静的
毕业后
我希望你像赠我的小黄人
快乐的飞
飞到彩虹里去！
（三）
三年前，我送走三年后的你们
像年轮，是的，像年轮
规律的打圈
圈出大家的祝福语
与成就感？
天使的笑声总在
临近毕业前夕靠近我
那嬉戏打闹的白色翅膀
成群结队啊飞舞
这是离开我的预言吗
你们的笔杆向着我时
我盯着你们怀念着什么
有些不可抗拒的情感
突如其来
像这仲夏夜的风
有着冷与热的感受
只有当过老师的人
才懂
（四）
你们是十八九岁的
大姑娘大小伙儿
以后的人生要
......
我在墙角来回着
踱步思索
再教给你们些什么呢
除了那些老生常谈的经验主义
科学主义
好吧，我开始总结
总结你们教会我的事
在墙角慢慢踱步
（五）
教会我更多真善美的
是上帝
也是你们
而以后的人生
谁知道呢
谁是世外高人？
谁又从明天穿越回来过
好吧，孩子们
有些自然法则
要在毕业时带向明天
教给我的那些宝贝
你不要遗失了
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